Crowdly

створення ситуацій вибору для учнів

навчання правилам критичного мислення

створення проблемних ситуацій

Визначте правильну послідовність етапів критичного розмірковування:

обґрунтування → інсайт → усвідомлення проблеми → стандартне розв'язування

усвідомлення проблеми → стандартне розв'язування → інсайт → обґрунтування

інсайт → усвідомлення проблеми → стандартне розв'язування → обґрунтування

стандартне розв'язування → усвідомлення проблеми → інсайт → обґрунтування

для розв'язування стереотипних задач

З якою метою використовується критичне мислення?

для розв'язування стандартних задач

для розв'язування варіативних задач

для розв'язування принципово нових задач

Як ви вважаєте, чи справді важливим елементом критичного читання є запитання?

ні

так

Скориставшись методичним прийомом «Читання із маркуванням тексту», яким знаком варто позначати інформацію, яка зацікавила читача?

«?»

«+»

«!»

Яка із перерахованих тез не містить помилки?

критичне читання – це найпростіший поділ тексту на важливу і допоміжну частини

критичне читання – це кількаразове перечитування кожної частини тексту із коротким описом важливих подій

критичне читання – це процес, що залучає учня (реципієнта) до діалогу з текстом

Які із перерахованих джерел матимуть «найвищий рівень» достовірності інформації?

навчальний текст, малюнок, фотографія

стаття науковця-дослідника, газетна публікація, текст у посібнику

енциклопедії, словники, стаття науковця-дослідника

Які із перерахованих умов найбільше сприятимуть конструктивному діалогу у класі?

підтримка учасників діалогу навіть у випадку допущення помилки

присутня критика, але підтримка тих, хто відповідає без помилок

все сприяє позитивному діалогу у групі (класі), але присутня критика тих, хто допускає помилки

Який із перерахованих результатів найбільше вказує, що людина має критичне мислення?

засвоєння фактів

вироблення власних суджень

оперування знаннями, вміння застосовувати їх на практиці

Яка із перерахованих парадигм навчання найбільше спрямована на розвиток критичного мислення?

культурно-ціннісна

традиціоналістсько-консервативна

гуманістична