організація

роботи провідником, праця в малій групі, презентація результатів праці. 

праця в

малій групі, роздача підручних матеріалів, презентація результатів.

роздача

підручних матеріалів, праця в малій групі, презентація результатів.

сучасна дидактика має за завдання

допомогти учням знайти відповіді на усі запитання що їх цікавлять та

забезпечити можливість веселого дозвілля на заняттях, та поза ними.

завдання сучасної дидактики полягає в забезпеченні ефективного навчання, фізичного та інтелектуального розвитку, вміння цікаво проводити час та знімати відео про власне життя.

завдання сучасної дидактики полягає в

забезпеченні ефективного виховання, духовного збагачення, розвитку дитини, її активності,

таланту, творчого потенціалу, здібностей до самостійного надбання нових знань,

у створенні умов для її самореалізації.

зміна тривалості заняття, збільшення

кількості підручних матеріалів, зменшення кількості завдань для учнів.

зміна якості навчального матеріалу,

зміна навантаження на провідника, зміна атмосфери в класі.

зміна ролі провідника, зміна функції

учасників, зміна характеру групи.

апостольське поучення про

катехизу в наш час Івана Павла ІІ «Виховувати у вірі сьогодні» і Загальний катехитичний

довідник.

апостольське повчання

«Радість Євангелія», Катехизм Католицької Церкви.

Катехизм УГКЦ «Христос –

наша Пасха», Катехитичний правильник УГКЦ.

це спосіб, завдяки якому

вчитель керує навчальним процесом для досягнення основних цілей щодо знань,

умінь, навичок.

це спосіб, завдяки якому

учень освоює навчальний процес, щоб задовільнити свої освітні потреби.

це спосіб, який допомагає

учням і вчителям зберігати дисципліну у стінах навчального закладу.

пасивно спостерігає за працею учнів,

контролює дотримання часових рамок, заохочує до активної співпраці учнів у

групах.

послідовно викладає навчальний

матеріал, розподіляє завдання між учнями, оцінює результат навчальної

діяльності учнів.

оживлює, організовує працю учнів,

уважно спостерігає за працею учнів.

засадами вірності Богові

і вірності людині в дусі любові.

засадами систематичності

і послідовності.

засадами інтерактивності

та ефективності.