Crowdly
Add to Chrome
Розробка та проектування інформаційних систем
Looking for Розробка та проектування інформаційних систем test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Розробка та проектування інформаційних систем at moodle.elct.lnu.edu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
На діаграмі активності UML зображено прямокутник, у якому є напис, який підкреслений.
Цей прямокутник перетинає посередині вертикальна ліня. Поруч спостерігається ще декілька паралельних вертикальних ліній.
Запишіть коротко, якою є семантика такої нотації.
До якого стереотипу класу відноситься таке іконізоване представлення?
Зміна станів класів іменована на діаграмі UML за допомогою текстової нотації: Текст[Текст1]
Перед Вами діаграма:
За допомогою StarUML зобразіть на діаграмі послідовності наступну взаємодію у системі:
староста, який належить до класу Студент надсилає студент_х, який належить до класу Студент повідомлення наступного змісту:
Чи_ти_не_забув_про_екзамен з "Розробка і проектування ІС", номер повідомлення 1, повторюється двічі, передається
за умови "=9 година".
Очікується відповідь .
Збережіть діаграму у форматі .jpg за допомогою команди File-Export diagram і завантажте на Moodle.
Розрахуйте мінімальну і максимальну тривалості виконання фрагменту системи, якщо він представлений за допомогою діаграми станів як на рисунку, причому кожен стан виконує діяльність тривалістю 0,5 години, решту параметрів за замовчуванням.
За допомогою StarUML зобразіть на діаграмі послідовності наступну ситуацію.
Анонімний об'єкт з класу Користувач взаємодіє з об'єктом кнопка класу ВікноЗастосунку за допомогою синхронного повідомлення ввімкниСвітло(коридор), потім це повідомлення від застосунку синхронно передається до об'єкту освітлення з класу ХабРозумногоБудинку, далі Хаб надсилає асинхронне повідомлення ввімкнути до об'єкту коридор з класу Лампа. Лампа повертає повідомлення статусON хабу, а останній повертає повідомлення до застосунку, і його бачить користувач.
Збережіть діаграму у форматі .jpg за допомогою меню File - Export diagram і завантажте на Moodle.
За допомогою StarUML зобразіть на діаграмі послідовності наступну ситуацію.
Об'єкт Користувач посилає об'єкту Рейс класу СистемаРезервування синхронне повідомлення searchFlights(напрям, дата), після цього Система надсилає асинхронний запит до анонімного об'єкту з класу API_авіакомпанії. API повертає Системі повідомлення flightList, а Система повертає його Користувачу. Після цього Користувач вибирає рейс за умови, що він його влаштовує надсилаючи системі синхронне повідомлення reserveSeat(номер_рейсу) і отримує відповідь .
Збережіть діаграму у форматі .jpg за допомогою меню File - Export diagram і завантажте на Moodle.