Crowdly
Add to Chrome
Д-Б Психологія (загальна, вікова, педагогічна) УАФ,УМЛ, УПФ-23. 2 частина
Looking for Д-Б Психологія (загальна, вікова, педагогічна) УАФ,УМЛ, УПФ-23. 2 частина test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Д-Б Психологія (загальна, вікова, педагогічна) УАФ,УМЛ, УПФ-23. 2 частина at moodle.kdpu.edu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Вкажіть сенситивний період для розвитку довільної моральної саморегуляції особистості.
0%
0%
0%
0%
View this question
Який тип особистісної спрямованості педагога сприяє досягненню найвищих результатів у педагогічній діяльності (Н.Кузьміна)?
0%
0%
0%
0%
View this question
Головною метою традиційного навчання є:
0%
0%
0%
0%
View this question
Визначте завдання, які НЕ вирішує психологія виховання:
0%
❌
0%
❌
View this question
Як, на думку Л.С. Виготського, повинні співвідноситися навчання та розвиток
❌
0%
❌
0%
View this question
Вкажіть відповідь, яка не стосується психолого-педагогічного експерименту:
0%
0%
0%
0%
View this question
Вкажіть види програмованого навчання:
0%
0%
0%
❌
View this question
Що з названого не належить до професійної «Я-концепції» педагога?
✅
❌
❌
❌
View this question
У якому стилі педагогічної діяльності вчитель розглядає учня як об'єкт педагогічного впливу?
❌
❌
✅
❌
View this question
Сенс програмованого навчання полягає в тому, що:
0%
0%
0%
❌
View this question