A fonológiai hurokban megtartható elemek száma nagyjából annyi szónak felel meg, amennyit 2 másodperc alatt ki tud a személy mondani.

A tipikus szabad felidézési kísérletekben a recenciahatás megszűnik, ha a felidézést késleltetik.

Tolman a patkányok útvesztőbeli viselkedését vizsgálva arra a következtetésre jutott, hogy a tanulás jutalmazás nélkül is megtörténik.

Az implicit tanulás kizárólag motoros készségekre korlátozódik.

A labirintusban közlekedő patkányok vikariáló próba-szerencse viselkedésének gyakorisága a tanulás előrehaladtával/megszilárdulásával csökken.

A Gestalt-pszichológiai irányzat szerint a "belátás" a tanulás során folyamatosan alakul ki, jól követhető előzményekkel rendelkezik.

A szabad felidézési feladatban - azonnali felidézés esetén - a recenciahatás a felidézendő elemek számától függetlenül megjelenik.

A "mentális időutazás" képessége az implicit emlékezethez köthető.

Bandura elmélete szerint az utánzásos tanulás automatikus.

A Peterson-feladatban a felidézési teljesítmény csökkenése az első pár próbában jellemzően nem jelentkezik.