Навчання іноземної мови учнів основної школи

здійснюється з урахуванням принципу, який є провідним

Мета реалізується в навчальній діяльності,

спрямованій на формування мовних здібностей учнів, культури мовленнєвого

висловлення, формування здогадки, використання раніше набутих знань

Провідний критерій у виборі методу навчання

Завдання, спрямовані на реалізацію практичної

мети вивчення іноземної мови

Здібність(уміння) учнів здійснювати діяльність на

основі набутих знань – це результат

Завдання, спрямовані на оволодіння учнями набором

одиниць, передбачених програмою

Напрямок, система у навчанні ін. мови, що

історично і в даний момент є базою для навчання іноземної мови

Домінуюча концепція в процесі навчання учнів іноземної

мови

Методичний прийом навчання, суть якого полягає в

тому,що в процесі усно-мовленнєвої оцінки діяльності учня вчитель ігнорує

помилки (фонетичні, граматичні), які не порушують змісту висловлювання

Особливості реалізації комунікативного підходу

до вивчення ІМ в основній і старшій школі