зростанням

самосвідомості, прагненням до самостійності

високим

рівнем імітативних здібностей

сталістю

уваги

мовленнєві

навички користування мовним матеріалом

суспільно-політичні

погляди, почуття, ставлення до морально-етичних категорій

психологічно

особливості (воля, пам'ять, мислення, тощо)

розвивати інтерес

до вивчення ІМіК

сформувати

уявлення учнів про граматичне явище «герундій»

формувати

критичне ставлення до вчинків

прилучення

учнів до культури країни-носія мови

розвивати

інтерес до вивчення ІМіК

розвиток

психофізіологічних вікових особливостей учнів

поглибити

знання учнів про…

розвивати

комунікативні здібності

навчити

вживати ЛО у …

розкриває

конкретний зміст навчальної діяльності вчителя та учнів на уроці ІМіК

визначає кінцеві

цілі серії / системи уроків, протягом якої вивчається певна тема

визначає

послідовність та кількість уроків, що відводяться на досягнення практичних

цілей циклу уроків

використанні

засобів слухо-зорової наочності на уроках іноземної мови

визначення

можливих результатів навчання ІМ у ЗНЗ

визначенні

цілей і результатів формування іншомовної комунікативної компетентності  учнів на різних за тривалістю відрізках часу

є

метою і важливим засобом навчання

є лише

метою навчання

є лише

засобом навчання

навчальних

технічних

мовленнєвих

продуктивним

рецептивним

репродуктивним