Crowdly
Add to Chrome
Course 11
Looking for Course 11 test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Course 11 at testing.istu.ru.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Расставьте все недостающие знаки препинания. На месте каких цифр должны стоять запятые?
Весна... она о вас не знает(1)
О вас(2) о горе(3) и о зле;
Бессмертьем взор ее сияет(4)
И ни морщины на челе.
Своим законам лишь послушна(5)
В условный час слетает к вам(6)
Светла(7) блаженно-равнодушна(8)
Как подобает божествам.
(Ф. Тютчев)
В каком из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
В каком ряду все слова пишутся с заглавной буквы?
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
На месте какой цифры в предложении должно стоять двоеточие?
Я посетил крупнейшие города СССР(1) а именно(2) Москву, Ленинград, Баку, Киев(3) и возвратился на Урал.
Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
(1)... (2)К такому выводу пришли голландские учёные, протестировав около шестисот человек в возрасте восьмидесяти пяти лет. (З) Оказалось, что среди исследуемых «быстрее соображали» 33% женщин и только 28% мужчин. (4)А хорошую память имели соответственно 29 и 11%. (5)По мнению специалистов, столь неодинаковые показатели обусловлены скорее всего биологической разницей между полами. (6)... женщины в пожилом возрасте реже страдают атеросклерозом, а значит, их мозг лучше снабжается кровью. (7)К тому же представительницы слабого пола имеют обычно меньший рост и вес. (8)Сердцу же высоких мужчин труднее накачивать кровь в голову против силы тяжести, поэтому обменные процессы в их головном мозге замедляются.
В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых пишется НН?
Драгоце(1)ым камнем, огранё(2)ым великим мастером – Временем, можно назвать древнерусскую литературу, богатства которой ещё в полной мере не осозна(3)ы.