Тільки роботи з текстовими файлами

Знання шкільних традицій

Ігнорування технологічних оновлень

Навички інформаційної безпеки та управління цифровими даними

Лише дистанційний формат

Онлайн-елементи та традиційне навчання в аудиторії

Очні, аудиторні заняття

Тільки групові проєкти

Посилення співпраці

Покращення доступності

Перевантаження інформацією

Зростання творчості учнів

Лише вебсайти шкіл

Будь-які комп’ютерні програми, які забезпечують процес навчання

Платформи для спілкування батьків

Електронні системи, що забезпечують навчання, комунікацію, оцінювання та доступ до ресурсів

Урахуванні індивідуальних освітніх потреб, темпу та стилю учня

Однаковому темпі навчання

Виконанні лише фронтальних завдань

Єдиній програмі для всіх учнів

Регулярні перевірки без мотивації

Підвищення мотивації та залученості через ігрові механіки

Зменшення активності учнів

Ізоляцію учасників освітнього процесу

Передбачає лише командну роботу

Використовує повністю ігровий сюжет

Використовує елементи гри у неігровому навчальному контексті

Не має жодної навчальної мети

Організації дистанційного навчання

Створення музичних творів

Розваг та певних ігор

Проєктування 3D-моделей

Підготовки відеоуроків

Створення анімацій і різних музичних сюжетів

Проведення інтерактивних вікторин і формувального оцінювання

Редагування фото

Фізичне виховання

Економічні та правові відносини

Додаткові мовні дисципліни

Мистецтво як творчу складову