постановка діагнозу

визначення знань, вмінь і навичок дитини

психологічне обстеження пізнавальної та особистісної сфери дитини

Комплексне порушення

Мультифакторне порушення

Множинне порушення

Комбіноване порушення

Серотонін та адреналін

Гістамін та ацетилхолін

Дофамін та норадреналін

розроблення на основі отриманих діагностичних даних рекомендацій та створення умов, які сприяють соціалізації дітей, їх особистісному розвитку

підготовку до проведення психолого-педагогічного діагностування

оцінку та аналіз результатів, отриманих під час вивчення стану психофізичного розвитку дитини

вивчення стану психофізичного розвитку дитини за такими напрямами (фізичний розвиток; мовленнєвий розвиток; когнітивний розвиток; емоційно-вольова сфера; навчальна діяльність дитини)

розроблення на основі отриманих діагностичних даних рекомендацій та створення умов, які сприяють соціалізації дітей, їх особистісному розвитку

підготовку до проведення психолого-педагогічного діагностування

оцінку та аналіз результатів, отриманих під час вивчення стану психофізичного розвитку дитини

вивчення стану психофізичного розвитку дитини за такими напрямами (фізичний розвиток; мовленнєвий розвиток; когнітивний розвиток; емоційно-вольова сфера; навчальна діяльність дитини)