Looking for Статистика test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Статистика at vns.lpnu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Зв'язок між процентною ставкою на міжбанківський кредит (%) та терміном надання кредиту (днів) описано рівнянням регресії: Y=18+0,5x.
Це значить, що з подовженням терміну користування кредитом на 10 днів процентна ставка збільшиться в середньому на:
Зв'язок між прибутком від звичайної діяльності підприємств (тис. гр. од.) та числом днів прострочених платежів описано рівнянням регресії: Y=100-0,4х.
Це означає, що з кожним днем прострочених платежів прибуток від звичайної діяльності у середньому зменшуватиметься:
Зв'язок між річним споживанням м'яса та м'ясопродуктів (кг) та середньодушовим доходом населення за рік (гр. од.) описано рівнянням регресії: Y=36+0,02x.
Це значить, що з підвищенням середньодушового доходу на 100 гр. од., споживання м'яса та м'ясопродуктів збільшиться в середньому на:
Ефект впливу факторної ознаки на результативну визначається за:
а) комбінаційним групуванням; б) аналітичним групуванням; в) рівнянням регресії.
Зв'язок між ступенем ризику об'єкта страхування та страховою ставкою можна описати рівнянням:
Зв'язок між урожайністю кукурудзи та кількістю атмосферних опадів можна описати рівнянням:
Трудомісткість вирощування озимої пшениці залежить від ступеня механізації виробничих процесів:
Ступінь механізації | Кількість підприємств | Трудомісткість 1 ц пшениці, люд-год. |
Високий Середній Низький | 8 12 10 | 4,5 6,0 6,5 |
В цілому | З0 | 5,8 |
Загальна дисперсія трудомісткості вирощування пшениці становить 1,36. Визначте кореляційне відношення.
За результатами вибіркового обстеження виявлена залежність успішності студентів від якості викладання спецкурсу:
Оцінка якості викладання спецкурсу | Кількість студентів, осіб | Середній бал успішності студентів |
Висока Середня Низька | 10 25 15 | 4,5 4,2 3,5 |
В цілому | 50 | 4,1 |
Загальна дисперсія середнього балу успішності студентів дорівнює 0,2. Визначте кореляційне відношення.
Визначте кореляційне відношення для оцінки щільності зв'язку між концентрацією сірки в чавуні та процентом браку у виливках:
Концентрація сірки в чавуні, % | Кількість виливок | Середній процент браку у виливках |
0,1-0,2 0,2-0,3 0,3-0,4 | 60 100 40 | 6,0 11,0 21,0 |
В цілому | 200 | 11,5 |
Загальна дисперсія процента браку становить 50.
Дані, зареєстровані районною службою зайнятості, свідчать про зв'язок між рівнем освіти безробітних та терміном перерви у роботі:
Рівень освіти | Кількість безробітних, осіб | Середній термін перерви у роботі, міс. |
Середня Середня спеціальна Вища | 50 70 80 | 3 6 8 |
В цілому | 200 | 6,05 |
Загальна дисперсія терміну перерви в роботі становить 5,8. Визначте кореляційне відношення.