B) L'alumnat que explora professions a l'ESO té tendència a canviar menys de feina durant la seva vida laboral.

C) El jovent que participa en activitats d'exploració professional entre els 15-16 anys té més probabilitats de gaudir d'una major satisfacció laboral i vital, i menor risc de trobar-se en situació d'inactivitat formativa i laboral en el futur.

A) L'exploració professional només beneficia l'alumnat amb altes qualificacions acadèmiques i no té impacte significatiu en la resta.