ERPE (Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador) es un programa histórico, orientado a población kichwa y campesina, base de la educación intercultural bilingüe actual.

“Todos ABC – Monseñor Leonidas Proaño” elimina el límite de edad, define rutas de progresión y despliega la oferta territorialmente.

En contextos de encierro, en 2021 se atendió a 6.480 PPL con 262 docentes; existen ofertas en 30 CPL y se han readecuado aulas.

La metodología “Yo, sí puedo” prescinde de facilitadores locales y se basa únicamente en video clases.

En 2017 se promovió aproximadamente a 60.000 estudiantes al siguiente nivel (10.000 desde alfabetización) y en 2019 la Zona 8 reportó 5.826 inscripciones.

El analfabetismo afecta más a población indígena y a provincias como Bolívar, Chimborazo y Cotopaxi (todas con >7%).

Galápagos y Pichincha registran las tasas más altas de analfabetismo en el país.

Entre 2010 y 2022, la tasa de analfabetismo en Ecuador bajó de 6,8% a 3,7%.

“Yo, sí puedo” contempla 65 videoclases, actuación en 13 provincias con mayor analfabetismo y una meta histórica de reducción hacia ~4%.

Funcionan mejor los programas que aseguran continuidad hacia básica/bachillerato, enfoque territorial/étnico, metodologías multimodales y articulación interinstitucional.