En una actividad de normas del aula, un alumno de 8 años explica correctamente por qué una regla es importante, pero cuando un compañero la incumple, reacciona acusándolo sin intentar comprender la situación.

¿Qué sucede con este alumno?

Question

En una actividad de normas del aula, un alumno de 8 años explica correctamente por qué una regla es importante, pero cuando un compañero la incumple, reacciona acusándolo sin intentar comprender la situación. 
  
 ¿Qué sucede con este alumno?

Answer

Existe un déficit generalizado de comprensión oral por parte de este alumno, acorde a lo esperado en esta edad.

Answer

El alumno no ha interiorizado el significado real y social de la norma.

Answer

La comprensión verbal de las normas va por delante del desarrollo socioemocional y de la empatía cognitiva.

Answer

El alumno presenta dificultad severa en teoría de la mente, que ya debería haber consolidado.

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En una actividad de normas del aula, un alumno de 8 años explica correctamente p...

En una actividad de normas del aula, un alumno de 8 años explica correctamente por qué una regla es importante, pero cuando un compañero la incumple, reacciona acusándolo sin intentar comprender la situación.

¿Qué sucede con este alumno?

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