En la IE “Rafael Larrea Andrade”, el directivo implementa un plan institucional de convivencia basado en talleres de educación emocional, resolución pacífica de conflictos y actividades de inclusión para estudiantes con discapacidad. Los docentes participan en capacitaciones sobre empatía y comunicación asertiva. ¿Qué principio de la gestión escolar se aplica en este caso?