En la Unidad Educativa “San Gabriel”, el directivo convoca a reuniones periódicas con docentes, padres y estudiantes para evaluar los avances del Plan Educativo Institucional (PEI). Durante estos encuentros, se identifican problemas de convivencia, se proponen soluciones conjuntas y se diseñan estrategias para mejorar el clima escolar y los aprendizajes. ¿Qué principio o eje de la gestión escolar se evidencia en este caso?