Процес

взаємодії вчителя й учнів, в результаті якого учні оволодівають знаннями,

вміннями й навичками, методами самостійної пізнавальної діяльності

Здатність

людини правильно оцінювати прекрасне, відокремлювати його від неестетичного

Складова

частина виховного процесу, безпосередньо спрямована на формування здатності

сприймати і перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах діяльності

людини

Форма

суспільної свідомості, що являє собою художньо-емоційне освоєння дійсності

через естетичні почуття, переживання, оцінки, смаки, ідеали тощо