Метод кейсу використовується виключно для індивідуальної роботи учнів, щоб уникнути взаємодії та дискусій, які можуть заважати засвоєнню мовних норм

 Застосування кейс-методу є доцільним на уроках узагальнення знань, оскільки він вимагає від учнів наявності певної бази знань для аналізу реальної ситуації та прийняття самостійного рішення

Кейс-метод варто використовувати як основний спосіб подання абсолютно нового теоретичного матеріалу, коли учні ще не володіють базовою термінологією з теми

Цей метод є формою репродуктивного навчання, де учні мають механічно відтворити готові алгоритми, надані вчителем у письмовій інструкції до вправи