Традиційні моделі навчання задовольняють повною мірою потреби сучасного суспільства, зокрема, дітей, які не можуть успішно навчатися в школі, які мають особливі потреби у навчанні, дітей з інвалідністю, дітей-представників етнічних, мовних, культурних  меншин.