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El uso de datos para la toma de decisiones implica que el directivo:
Espere lineamientos de las autoridades zonales y distritales de educación
Interprete los informes nacionales sin adaptarlos a su realidad territorial e institucional
Transforme la información en acciones concretas para mejorar la gestión institucional
Se base únicamente en percepciones o experiencias previas según el criterio del directivo
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