Determinan diversos hitos de desarrollo que le permiten al docente generar una evaluación directa, y permiten saber cuáles son los intereses de las niñas y los niños para apropiarlos en el currículo

Dividen las etapas del desarrollo en bloques de 7 años para enfocar la enseñanza, y exploran los temas básicos como el abecedario, los números y el habla dependiendo la edad de la niña y el niño.

Establecen períodos de aprendizaje intensivo seguidos por etapas de integración y buscan separar a las niñas y a los niños dependiendo sus habilidades y proceso de desarrollo.

Marcan los ritmos naturales de crecimiento físico y maduración de las niñas y niños, y permiten adaptar el currículo a las necesidades evolutivas cambiantes