це підвищує когнітивне навантаження і стимулює мозкову діяльність

це розширює смугу пропускання інформаційного входу та збільшує пропускну здатність організму 

це дозволяє швидше переходити до практичної частини заняття

це дозволяє учням самостійно обирати спосіб навчання