Definir el tema y objetivo del círculo; preparar una serie de preguntas dada en un orden lógico para alcanzar el objetivo; por cada pregunta determinar si será secuencial o no secuencial; pensar en una introducción  al inicio y quizá una dinámica para romper el hielo (depende del tema que se va a abordar), quizá usar algún soporte (vídeo, artículo, foto, ...) y finalmente tener listo una pregunta de cierre.

Hacer un listado de preguntas, algunas secuenciales y otras no secuenciales para abordar un tema o un problema.

Dar una charla sobre el tema a tratar y luego hacer unas cuantas.

Crear una serie de preguntas sobre el tema a abordar y dar la posibilidad a los y las estudiantes elegir las preguntas que quieran responder.