Aceptar solo lectura fácil y realizar actividades simples que no compliquen la labor del docente y autoridades.

Implementar DUA con múltiples formas de representación, acción, compromiso, registrar planificación.

Rechazar el Diseño Universal del Aprendizaje por “complicar” la clase y los docentes no saben aplicarlo.

Exigir un único producto final para todas las asignaturas y asignarle la calificación mínima para que apruebe el año lectivo.