це експеримент, в якому дослідник ставить завдання вивчити стан чи рівень сформованості певної властивості на даний час;

це вивчення досліджуваних ознак у процесі активного педагогічного впливу;

це експеримент, в якому досліджують ознаки протягом періоду онтогенезу (проводять так звані лонгітудинальні дослідження);

це вивчення досліджуваних ознак в сенситивні періоди розвитку людини.