Supón que has diseñado una rúbrica para el proyecto ABP, pero al compartirla con tus colegas para retroalimentación te indican que el instrumento no va a funcionar. ¿Qué pudo salir mal? Selecciona todas las opciones que sean correctas.

Question

Supón que has diseñado una rúbrica para el proyecto ABP, pero al compartirla con tus colegas para retroalimentación te indican que el instrumento no va a funcionar. ¿Qué pudo salir mal? Selecciona todas las opciones que sean correctas.

Accepted Answer

Los niveles de logro de la rúbrica no describen de manera clara y concreta la calidad esperada del producto final de tus estudiantes.

Accepted Answer

Las descripciones de los niveles de logro no tienen relación con los criterios de evaluación que se establecen en la rúbrica.

Accepted Answer

La rúbrica no es coherente con el objetivo de aprendizaje general del proyecto ABP.

Answer

La rúbrica permite evaluar el proceso y producto final de manera objetiva y consistente.

Answer

La rúbrica define criterios de evaluación claros.

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Supón que has diseñado una rúbrica para el proyecto ABP, pero al compartirla con...

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