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Ordena el proceso correcto para construir una planificación institucional inclusiva.
Diseño del plan de atención y estrategias de inclusión.
Monitoreo, evaluación y ajustes continuos del plan.
Identificación de necesidades y barreras para la inclusión.
Implementación de acciones con acompañamiento y seguimiento.
Coordinación y articulación con actores de la comunidad educativa (DECE, UDAI, DAI, docentes, familias).
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