En la institución educativa “Nueva Esperanza”, dos estudiantes tienen un desacuerdo durante una actividad grupal. La docente interviene promoviendo el diálogo entre los involucrados, ayudándoles a expresar sus puntos de vista y a llegar a un acuerdo mediante la empatía y la escucha activa. ¿Qué tipo de liderazgo demuestra la docente?