Засновані на загальних закономірностях рекомендації вчителю про

педагогічну діяльність в нових умовах для досягнення певної мети

Сукупність дидактичних правил, за якими повинен діяти вчитель у процесі

навчання

Найбільш загальні закономірності діяльності вчителя та учнів

Набір певних алгоритмів для вчителя про те, як слід себе поводити в

найбільш типових педагогічних ситуаціях

Певна система вихідних положень дидактики, що визначають зміст, форми

і методи навчання у відповідності до мети і завдань навчання і виходять із

встановлених наукою закономірностей