Luis (12 años) llegó hace dos meses al país. Presenta dificultades para comprender instrucciones, se muestra retraído y tiene bajo rendimiento temporal. La docente reporta que no participa y parece angustiado.

¿Cuál acción inicial es coherente con el enfoque de acceso a la educación?

Question

Luis (12 años) llegó hace dos meses al país. Presenta dificultades para comprender instrucciones, se muestra retraído y tiene bajo rendimiento temporal. La docente reporta que no participa y parece angustiado. 
 
 ¿Cuál acción inicial es coherente con el enfoque de acceso a la educación?

Accepted Answer

Activar acompañamiento psicosocial y flexibilización pedagógica.

Answer

Pedir a la familia que espere a que Luis “se adapte solo”.

Answer

Realizar una adaptación curricular significativa sin evaluación previa.

Answer

Derivarlo directamente a la UDAI sin intervención en aula.

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