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Un directivo realiza el “Plan de acompañamiento socioemocional” que resultados espera:
Evidencia del impacto de la política y ajuste continuo de estrategias
Liderazgo emocional efectivo y coherente con la cultura escolar
Mejora de la motivación, satisfacción laboral y clima escolar
Alineación de objetivos institucionales y práctica diaria del personal
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