En la Unidad Educativa “Andes del Saber”, la docente de Lengua y Literatura adapta sus clases al contexto rural de sus estudiantes. Para fortalecer la comprensión lectora, utiliza relatos orales de la comunidad y promueve que los alumnos escriban historias sobre sus tradiciones locales. ¿Qué principio pedagógico se aplica en esta práctica?