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¿Cuál es el objetivo principal de la etapa de retroalimentación y ajuste en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Finalizar el ciclo de enseñanza sin modificaciones, independientemente de los resultados.
Analizar resultados y ajustar planificación/metodologías según sea necesario.
Sustituir completamente el contenido del curso por materiales no contemplados en la planificación inicial.
Otorgar calificaciones de manera definitiva sin compartir comentarios con los estudiantes.
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