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¿Cuál es la finalidad principal del acompañamiento directivo en la evaluación del aprendizaje?
Aplicar sanciones a los docentes con bajo desempeño
Reemplazar la autoevaluación de los estudiantes con controles externos
Evaluar únicamente los resultados finales de los estudiantes
Mejorar los aprendizajes mediante la supervisión, retroalimentación y toma de decisiones pedagógicas
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