En una IE urbana, el directivo impulsa un programa de formación continua en TIC y aprendizaje basado en proyectos. Los docentes aplican las nuevas estrategias en el aula, evalúan los resultados y publican sus experiencias en un repositorio institucional para compartirlas con otras instituciones educativas. ¿Qué componente de la cultura de innovación se evidencia en este ejemplo?