В якому порядку слід використовувати наочні засоби у початковій школі?

Question

Accepted Answer

від практичних дій з об’ємними предметами до абстрактних моделей

Answer

від абстрактних понять до реальних предметів

Answer

від словесного пояснення до демонстрації предмета

Answer

від площинних зображень до об’ємних моделей

Crowdly