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En la escuela “Camino de Todos”, el docente de apoyo visita clases, observa cóm...
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En la escuela “Camino de Todos”, el docente de apoyo visita clases, observa cómo se aplican las adaptaciones curriculares y ofrece retroalimentación discreta al docente de aula.
Esto refleja una actividad
del eje de acción:
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