Currículo paralelo diseñado por cada institución educativa según sus propios intereses.

Currículo experimental de carácter opcional que no cuenta con aprobación oficial del Ministerio de Educación.

Currículo alternativo centrado exclusivamente en la alfabetización inicial, sin continuidad hacia otros niveles.

Currículo Integrado de Alfabetización y Post-alfabetización priorizado con énfasis en competencias que incluyen inserciones curriculares 

Currículo internacional estandarizado aplicado de manera uniforme en todos los países de la región andina.