діяльність, пов’язана з виправленням певної якості, формуванням  бажаної поведінки, набуттям умінь та навичок,

які б відповідали віковим та ситуативним нормам

форма організації педагогічного процесу, спрямована на вивчення учнями

поза межами школи і під керівництвом учителя явищ, процесів через безпосереднє

їх сприймання

обговорення класним колективом підготовлених учнями доповідей,

рефератів, повідомлень, головних питань з основного розділу (чи кількох

розділів)

навчальний курс, не обов'язковий для відвідування

форма навчального процесу, за якою учні самостійно виконують практичні

та лабораторні роботи, застосовуючи знання, навички й уміння