Caso “María, talento artístico”
María (14 años) destaca en dibujo y creación visual, pero presenta dificultad para organizar sus tareas académicas y mantener la atención durante clases extensas. Su docente solicita apoyo para fortalecer su proceso sin afectar su motivación artística.
¿Qué estrategia de atención a NEE no asociadas a la discapacidad sería la más pertinente?

Question

Caso “María, talento artístico” 
 María (14 años) destaca en dibujo y creación visual, pero presenta dificultad para organizar sus tareas académicas y mantener la atención durante clases extensas. Su docente solicita apoyo para fortalecer su proceso sin afectar su motivación artística. 
 ¿Qué estrategia de atención a NEE no asociadas a la discapacidad sería la más pertinente?

Accepted Answer

Implementar apoyos puntuales como agendas visuales y tiempos diferenciados

Answer

Retirarla del aula para clases individuales permanentes y potenciar sus habilidades

Answer

Aplicar únicamente evaluaciones escritas para fortalecer su disciplina y mejorar resultados

Answer

Reducir al mínimo su participación en actividades artísticas para evitar distracciones

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