Durante un debate escolar, un estudiante presenta el siguiente argumento: Premisa 1: La lectura diaria mejora la comprensión y el vocabulario de los estudiantes. Premisa 2: Muchos estudiantes dedican tiempo a actividades recreativas que no aportan a su formación académica. Conclusión: Por eso, sería mejor reducir el tiempo de lectura en favor de actividades más lúdicas. En este caso, ¿Cuál es el principal problema de coherencia interna en este argumento?