Aristóteles, Sócrates y Platón, al consolidar la tradición clásica sin proponer enfoques interdisciplinarios modernos.

René Descartes, Isaac Newton y Francis Bacon, al defender la fragmentación del conocimiento en disciplinas aisladas.

Jean Piaget, Basile y Edgar Morin, al destacar la integración de saberes y la complejidad del conocimiento.

Paulo Freire, Lev Vygotsky y María Montessori, al centrarse en metodologías activas sin referencia a la epistemología de la ciencia.