через кодовий вплив зовнішнього середовища сприяє навчанню індивідуума

через властивості компонентів їжі, води та повітря, що надходять в організм людини через шлунково-кишковийтракт і дихальну систему

через будь-яку інформацію, яка в даний момент перешкоджає процесу сприймання та засвоєння педагогічної інформації.

за допомогою органів чуттів, або аналізаторів через першу сигнальну систему дійсності

через біологічний розвиток, психічні та розумові особливості, а також поведінку індивідуума