Скільки типів професійної діяльності виділяє диференційно діагностичний опитувальник інтересів:
Скільки максимально психодіагностичних методик можна опрацювати з дитиною дошкільного віку за один сеанс:
Методика вивчення
реального, бажаного та
фантастичного бюджету часу (за
С.Я.Рубінштейн у модифікації В.Ф.Моргуна)
конкретизує....Чи варто застосовувати профорієнтаційні методи у середній школі?
До методики для діагностики мислення дітей дошкільного віку: