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Con base en el video 3 Protección integral y derecho a ser escuchados en la decisión sobre entorno familiar
¿Qué consecuencias tiene la falta de participación efectiva de niñas, niños y adolescentes en decisiones sobre su entorno familiar, y qué líneas de acción pueden implementarse para garantizar su interés superior y protección integral?
Con base en el video 2: Sentencia sobre protección integral y debido proceso en casos de sexting escolar
¿Cómo contribuyen los mecanismos de justicia restaurativa y la participación activa de estudiantes a la creación de entornos escolares libres de violencia y discriminación, y qué enfoques de derechos se aplican para proteger integralmente a la infancia y adolescencia?
Con base en el video 1: Sentencia sobre la protección del derecho a la identidad y filiación de niñez y adolescencia
¿De qué manera la garantía del derecho a la identidad y filiación fortalece la protección integral de niñas, niños y adolescentes, y cómo se refleja la importancia de escuchar su voz en los procesos judiciales para asegurar su desarrollo integral?
La autonomía progresiva significa que la capacidad de decisión de niñas, niños y adolescentes aumenta según su nivel de madurez y debe ser respetada por los adultos.
¿Cuál de las siguientes prácticas contribuye a superar la visión adulto-céntrica?
Superar la mirada adulto-céntrica implica reconocer que niñas, niños y adolescentes son ciudadanos activos con capacidad para participar en decisiones que les afectan.
¿Cuál es el principal fundamento normativo que reconoce a niñas, niños y adolescentes como sujetos plenos de derechos?
Escribe tu resumen en base a la Guía para la reflexión escrita.pdf, que contenga una reflexión personal sobre la importancia de adoptar una perspectiva de derechos y superar la mirada adulto-céntrica en tu práctica profesional o personal. (200-300 palabras)
¿Cuál es una característica fundamental del SNDPINA?
Las sugerencias pedagógicas para formación de actores del sistema de protección enfatizan metodologías participativas e inclusivas.