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Los dos ejes centrales de la teoría de Bowlby son:
Las habilidades socioafectivas de los niños de tres a seis años, se potencian mediante:
Las primeras reacciones afectivas del bebé se relacionan con:
Los adultos, para desarrollar vínculos afectivos, deben propiciar ambientes acogedores y estimulantes con el objetivo de:
Los vínculos afectivos, durante el primer año de vida, permiten desarrollar en el niño:
Los vínculos afectivos se construyen a partir de:
El apego evitativo provoca en el futuro:
En la planificación de estrategias lúdicas para niños de cuatro a seis años se debe considerar el siguiente hito de desarrollo:
La familia como célula de la sociedad es:
El mundo afectivo está conformado por: