Ce n'est pas assez élégant pour des publications de haut niveau.

Cela demande trop de créativité de la part de l'auteur.

C'est trop difficile à mémoriser. 

Il privilégie la généralité et la stabilité au détriment du problème réel.

Mots qui traduisent la tension et l'instabilité, tels que « cependant », « anomalie » ou « incohérent ».

Des superlatifs tels que « très important », « nouveau » ou « original ».

Des mots de transition simples tels que « et », « donc », « ainsi » ou « alors ».

Des termes techniques complexes pour prouver l'autorité de l'auteur.

La valeur est déterminée par la communauté des lecteurs et leurs besoins.

La valeur est une propriété intrinsèque des idées nouvelles et originales.

La valeur réside dans la clarté et l'organisation parfaite des phrases.

La valeur provient du strict respect des règles de grammaire et de style.

Rédigez une critique aussi concise que possible afin de passer rapidement aux données originales de l'auteur.

Fournir un résumé complet de tous les travaux antérieurs afin de démontrer la maîtrise du sujet par l'auteur.

Utilisez la revue de la littérature pour enrichir le sentiment d'instabilité et de complexité du problème.

Concentrez-vous uniquement sur les « gap », qui n'ont pas encore fait l'objet de recherches.

Ils arrêtent immédiatement de lire le texte.

Ils développent un sentiment d'agacement intense envers l'auteur et le texte.

Ils ralentissent ou recommencent à relire des phrases.

Ils ont fondamentalement mal compris l'argument principal de l'auteur.

Ils finalisent leur réflexion et leur plan avant d'écrire le premier mot du texte.

Ils s'attachent principalement à respecter les règles formelles afin de garantir la pérennité de leurs idées.

Ils accordent la priorité à la communication de leurs sentiments intimes et de leurs points de vue personnels à un large public.

Ils utilisent l'écriture pour les aider à réfléchir à des idées complexes.

Originalité et contexte.

Instabilité et coûts/bénéfices.

Définitions et faits probants.

Clarté et persuasion.

Commencer par une généralisation large, puis passer progressivement à une idée relativement spécifique, puis conclure par une autre généralisation.

Organiser un texte en fonction de l'historique chronologique de la littérature dans ce domaine.

Utilisation d'une approche « descendante » axée sur les besoins des lecteurs experts et des professeurs (superviseurs)

Partir d'un problème complexe et évoluer vers une solution qui change l'état d'esprit du lecteur.

Cela oblige l'auteur à utiliser trop de mots instables tels que « cependant » et « mais ».

Il part du principe que la connaissance est limitée, alors qu'en réalité, elle est infinie.

Il met trop l'accent sur les coûts pour le lecteur plutôt que sur les avantages.

Si quelqu'un d'autre a déjà remarqué cette lacune, cela est considéré comme du plagiat.