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Course 135
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La gestión pedagógica orientada a la mejora continua implica:
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Según la LOEI, ¿qué artículo permite “Garantizar, bajo los principios de equidad, igualdad, no discriminación y libertad, que todas las personas tengan acceso a la educación pública de calidad y cercanía”?
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Selecciona las herramientas que se utilizan comúnmente para medir la calidad educativa: 1. Currículo nacional 2. Encuestas de satisfacción 3. Rúbricas de evaluación 4. Reglamento interno
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(Caso Luz de Esperanza) Cuando el asesor educativo recuerda que actúa con autonomía técnica para orientar procesos pedagógicos, está aplicando un principio de:
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¿En qué artículo del Reglamento General a la LOEI, los docentes de apoyo a la inclusión ejecutarán sus actividades en torno a los siguientes ejes: identificación, detección, fortalecimiento, asesoramiento y acompañamiento en el desarrollo de metodologías y estrategias diversificadas y específicas?
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Selecciona los principios del pensamiento de diseño en educación: 1. Centrarse en las necesidades de los usuarios (docentes y estudiantes) 2. Priorizar la rigidez de los procesos 3. Fomentar la creatividad y la ideación colectiva 4. Evitar la experimentación 5. Promover la colaboración interdisciplinaria
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¿Cuál es el documento técnico que regula la asesoría pedagógica dentro del Modelo Nacional de Apoyo y Seguimiento a la Gestión Educativa?
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El liderazgo pedagógico se fortalece principalmente mediante:
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(Caso Luz del Saber) ¿Qué elementos forman parte del ciclo estructurado de la gestión pedagógica descrito en el caso?
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(Caso Horizontes) En la fase de ejecución, el asesor observa clases y propone el uso de recursos innovadores. ¿Qué acción está realizando principalmente?
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