D) La IA y el DL son exactamente lo mismo.

C) El DL no tiene relación con la IA.

A) La IA es una rama del ML.

B) El ML es un subconjunto de la IA y el DL es un subconjunto del ML.

C) Usar IA solo para tareas administrativas.

A) Interpretar datos y diseñar propuestas inclusivas con IA.

D) Enseñar únicamente con métodos tradicionales.

B) Evitar cualquier forma de retroalimentación.

D) El surgimiento de la web 2.0.

B) La creación del primer chatbot ELIZA en los años 60.

A) La invención de la imprenta.

C) El desarrollo de la teoría de la relatividad.

C) Homogeneización de los estilos de aprendizaje.

A) Exclusión de los perfiles distintos.

D) Sustitución total de la mediación pedagógica.

B) Transparencia, inclusión y complementariedad con el rol docente.

A) Un sistema que repite siempre los mismos ejercicios.

D) Un cronómetro de tiempo de examen.

C) Un manual de estudio en papel.

B) Un asistente que adapta el nivel de dificultad de los problemas.

D) La homogeneización de los estudiantes.

A) Una deficiencia cognitiva.

B) La uniformidad en los modos de aprender.

C) El reconocimiento de diferentes formas de procesar la información.

A) Una rama exclusiva de la informática.

D) Una técnica de memoria rápida.

B) La integración de neurociencia, pedagogía y psicología en la enseñanza.

C) Un modelo de IA para procesar datos.

B) Experimentar, reflexionar y ajustar la práctica con nuevas herramientas.

C) Usar la tecnología de forma repetitiva y sin cambios.

D) Evitar la interacción digital con los estudiantes.

A) Rechazar cualquier innovación tecnológica.

D) Ignorar el impacto de la IA en la ética docente.

B) Usar IA únicamente para calificar exámenes.

C) Limitar la IA a tareas administrativas.

A) Aplicar IA para personalizar actividades de aprendizaje.

A) DigCompEdu se centra en los docentes, mientras UNESCO plantea lineamientos globales de política educativa.

C) DigCompEdu regula aspectos legales, UNESCO aspectos técnicos.

D) UNESCO es exclusivo de Europa, DigCompEdu de América Latina.

B) UNESCO y DigCompEdu son idénticos.