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Course 183
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Selecciona las técnicas más adecuadas para obtener información sobre los actores del sector agropecuario: 1. Mapeo participativo. 2. Revisión de periódicos. 3. Consultas a bases de datos (MAG). 4. Preguntar a dueños de negocios locales.
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¿Qué tipo de habilidades se enfocan en preservar o restaurar la calidad del medioambiente y son esenciales para hacer frente a la crisis climática en el agro?
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Según el enfoque "ganar-ganar" de Stephen Covey, ¿qué se busca lograr en un acuerdo de vinculación?
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¿Cuál es el impacto principal del sector productivo en las decisiones profesionales del estudiantado de bachillerato técnico?
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Al caracterizar a un actor agroproductivo por primera vez, ¿qué información técnica es indispensable recolectar?
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El único beneficio de la vinculación con el sector productivo es que la institución educativa reciba donaciones económicas o materiales, sin impactar realmente en la empleabilidad del estudiantado.
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La resistencia de los agricultores al cambio agroecológico suele darse por miedo al riesgo económico de perder su rentabilidad.
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¿Cuál es el objetivo principal de analizar los niveles de "influencia" e "interés" de las entidades locales?
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Selecciona los deberes ineludibles de los estudiantes durante su FCT: 1. Portar uniforme/EPP. 2. Exigir sueldo básico. 3. Puntualidad y cumplimiento de horarios. 4. Evaluar al gerente de la empresa.
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Relacione el término del glosario normativo con su definición correcta:
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